Entrevista a @javiaurea por Coca-Cola

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javilondon

Mosaic UOC me entrevista tras llevar el proyecto de Coca-Cola El Almacén de la Ilusión.

Algunas preguntas:

  • Esta Navidad, Coca-Cola ha impulsado una campaña por Internet llamada “El Almacén de la Ilusión” que insta los usuarios a intercambiar objetos y en el cual tú has participado activamente. ¿Cómo llegas a hacer este proyecto? ¿Se pone Coca cola en contacto contigo o eres tú quien hace la oferta?

  • ¿Ha resultado difícil trabajar para una compañía tan grande como es Coca-cola?

  • ¿Por qué PHP?

Entrevista completa

Entrevista sobre el Rediseño de Mosaic

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mosaic

Anna Ripoll, Tona Monjo, Cristina Fàbregas y un servidor hemos participado en la renovación de Mosaic, cada uno de nosotros trabajando aspectos diferentes. Anna Ripoll se ha encargado de la arquitectura de la información; Tona Monjo y Cristina Fábregas del diseño gráfico; y yo mismo del front y back-end.

Puedes ver las peculiaridades del proyecto en esta entrevista.

La UOC presenta en el MIT el nuevo campus virtual

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mit

El nuevo campus virtual que implanta la UOC este curso ha centrado el interés de uno de los principales centros de investigación mundiales sobre tecnología y ya opta también a un premio internacional sobre educación.

El Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT) invitó a una delegación de la UOC a presentar el pasado 9 de marzo su proyecto de nuevo campus, llamado MyUOC (Mi UOC).

Por otra parte, Mi UOC es finalista de los premios Learning Impact en las categorías de mejor entorno interactivo de aprendizaje, mejor personalización e interactividad y mejor tecnología portátil. Los ganadores de estos galardones convocados por la organización IMS Global Learning Consortium se anunciarán durante el Congreso Learning Impact 2009, organizado por el mismo IMS, que este año tendrá lugar en Barcelona del 11 al 14 de mayo.

Fuente: Wok! noticias en su punto.

Dicho esto, ansioso estoy de entrar en el nuevo campus. Lo bueno es que todos los ex-alumnos de la UOC tenemos acceso al campus de forma indefinida, así que ante tantas expectativas ya os contare que tal es.

Tres grandes ventajas del e-learning

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  • El e-learning puede otorgar la autonomía necesaria para lidiar una vida académica y profesional, a pesar de los exámenes presenciales que hay periódicamente (en mi caso eran cada 4 meses, pero los recuerdo gratamente como pequeñas excursiones desde Asturias a la Carlos III de Madrid).
  • No se como llamarlo, quizás “constructivismo”.
    A pesar de los métodos e-learning que las universidades pone a tu disposición: libros, cds, software, foros, tablones, etc El caso es que al final no es tanto el profesor quien realiza el “discurso”, sino que uno mismo es quien en función de esos recursos intenta “construir” el guión.
    En definitiva se pasa a desempeñar un papel muy activo, porque es uno mismo quien recibe y contrasta la información al paso que forma su propio aprendizaje.
  • El papel del profesor sigue siendo crucial, pero en el e-learning suele darse la característica de que entra en juego con un rol de investigador que profundiza más en los temas tratados.

Hoy en día creo que ya nadie duda de la calidad de este tipo de enseñanza. Algunas grandes compañías apuestan por ella y cada vez son más las organizaciones y centros de estudio que se están dando cuenta de sus ventajas.

Las dos principales universidades españolas en e-learning son:

La calidad en las experiencias virtuales de educación superior

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Albert Sangrà, dice: La necesidad de una auténtica formación continuada a lo largo de la vida y su convergencia con las posibilidades que las tecnologías de la información y la comunicación están ofreciendo para las aplicaciones educativas, han hecho emerger lo que parece ser un nuevo mercado formativo, el del e-learning.

Interesante articulo publicado en la UOC: La calidad en las experiencias virtuales de educación superior.